Publications
2014
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Medienpartizipation ist politische Partizipation: 'Neue' Medien als Herausforderung und Gewinn für eine zeitgemäße Medien- und Technikbildung
Hofstätter, B.; Thaler, A.
In: Hofstätter, B. & T. Berger (Hg. 2014). transFAIRmation - Reflexive und transformative Medienarbeit in der Schule zum Thema Fairness. Graz: IFZ Eigenverlag.
IFZ: Anita Thaler -
Youth interests as vehicles for the acquisition of technological competence: Insights from two participatory projects
Berger, T.; Hofstätter, B.; Thaler, A.; Freitag, D.
Paper presented at the EDUCON2014 – IEEE Global Engineering Education Conference, 3-5 April 2014, Istanbul, Turkey, ISBN: 978-1-4799-3190-3
IFZ: Anita Thaler -
Informelles Lernen in der technologischen Zivilisation. Informelles Lernen in der technologischen Zivilisation1.04 MB
Thaler, A.
IFZ Electronic Working Paper 3-2014
IFZ: Anita Thaler -
Knowledge Brokerage in Communities of Practice. Hands on recommendations
Karner, S.; Bock, B.; Hoekstra, F.; Moschitz, H.; Thaler, A.
In: http://www.foodlinkscommunity.net/fileadmin/documents_organicresearch/foodlinks/publications/Foodlink-broschuere-knowledge-brokerage.pdf IFZ: Graz.ISBN 978-3-9502678-6-0. [13.03.2014]
IFZ: Anita Thaler, Sandra Karner -
Learning with Magazines and TV? Gendered Images of Science, Engineering and Technology in Youth Media
Thaler, A.
Arno Bammé, Günter Getzinger & Thomas Berger (eds.). Yearbook 2012 for Advanced Studies on Science, Technology and Society. München, Wien: Profil Verlag
IFZ: Anita Thaler -
„Eigentlich war alles lustig." Evaluation des GISAlab_Mädchen Labor für Kunst und Wissenschaft EWP 2-2014_Gisa-Eval.pdf382.8 KB
Hofstätter, B.; Thaler, A.; Wicher, M.
IFZ Electronic Working Paper 2-2014
IFZ: Anita Thaler -
Build to satisfy. Modellierung des NutzerInnenverhaltens in Niedrigst- und Plusenergiegebäuden: Auswirkung auf Gebäudeperformance und Zufriedenheit.
Suschek-Berger, J.; Haslinger, J.; Freitag, D.; Ornetzeder, M.; Thaler, A.; Tritthart, W.; Wicher, M.
In: Berichte aus Energie- und Umweltforschung, 00/2014. Bundesministerium für Verkehr, Innovation und Technologie: Wien.
2013
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Kreative Alltagstechnologien. Didaktisches Konzept zur Vermittlung reflexiv-technologischer Kompetenz. EWP 1-2013_Kreative Alltagstechnologien.pdf404.08 KB
Hofstätter, B.; Thaler, A.
IFZ Electronic Working Paper 1-2013
IFZ: Anita Thaler -
Queer STS – Eine queere Perspektive der Technik- und Wissenschaftsforschung
Thaler, A.; Anslinger, J.; Hofstätter, B.; Käfer, J.; Kink, S.; Scheer, L.; Wicher, M.
Soziale Technik, 1/2013, S. 18-20. ISSN 1022-6893
IFZ: Anita Thaler -
Wissenschaft 2.0? - Wie verändern soziale Medien das Forschen, Lehren und Lernen von WissenschafterInnen?
Thaler, A.
In: Pauschenwein, J. (Hg.). E-Didaktik – Lernen in virtuellen sozialen Räumen. Tagungsband zum 11. eLearning Tag der FH JOANNEUM am 19.9.2012. Graz: ZML – Innovative Lernszenarien (FH JOANNEUM). [26.8.2013]. [Reviewed.]
IFZ: Anita Thaler -
Geschlechterwissen in der Hirnforschung: Ein queerer Blick aus den Science and Technology Studies
AG Queer STS [Anslinger, J.; Hofstätter, B.; Käfer, J.; Kink, S.; Scheer, L.; Thaler, A.; Wicher, M.]
Freiburger Zeitschrift für Geschlechterstudien, 19(1), 67-84. doi:10.3224/09489975113. (Peer-reviewed)
IFZ: Anita Thaler
2012
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Sozialwissenschaftliche Begleitstudie zum HTL-Kolleg für Frauen. Überarbeiteter Gesamtbericht zur Wirkungsevaluation
Thaler, A.; Freitag, D.; Hofstätter, B.
IFZ: Anita Thaler -
How smart technologies brought e-learning to another level
Thaler, A.
In: Berger T. & G. Getzinger (Hg.). "Proceedings of the 11th Annual IAS-STS Conference on Critical Issues in Science and Technology Studies", 7th-8th May 2012, IFZ Eigenverlag, Graz, ISBN Nr. 978-3-9502678-3-9. [26.8.2013].
IFZ: Anita Thaler -
Geschlechtergerechte Technikdidaktik
Thaler, A.; Hofstätter, B.
In: Kampshoff, M. & C. Wiepcke (Hg.). Handbuch Geschlechterforschung und Fachdidaktik. Wiesbaden: Springer, S. 285-296.
IFZ: Anita Thaler -
Mit Interdisziplinarität und Monoedukation zu mehr Diversität in der Technikbildung IFZ-EWP 1-2012.pdf2.33 MB
Freitag, D.; Hofstätter, B.; Thaler, A.; Wächter, C.
IFZ Electronic Working Paper 1-2012
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Studie über Karriereverläufe von Frauen in der betrieblichen Forschung ZIT-Karriereverlaufstudie_Bericht_IFZ_30_05_2012.pdf1.23 MB
Thaler, A.; Hofstätter, B.
IFZ: Anita Thaler -
Interdisciplinarities: Students’ Perception of Interdisciplinary Engineering Education in Europe
Thaler, A.
In: Béraud, A.; Godfroy A. & J. Michel (Hg.). GIEE 2011 Gender and Interdisciplinary Education for Engineers. Rotterdam: Sense Publishers, 209-221. [Reviewed.]
IFZ: Anita Thaler -
Queer perspectives on psychological studies on the relationship between sex and intelligence
Anslinger, J.; Hofstätter, B.; Käfer, J.; Kink, S.; Scheer, L.; Thaler, A.; Wicher, M.
In: Berger T.; Getzinger, G. (Hg.). "Proceedings of the 11th Annual IAS-STS Conference on Critical Issues in Science and Technology Studies", 7th-8th May 2012, (CD-ROM), IFZ Eigenverlag, Graz, ISBN Nr. 978-3-9502678-3-9. [26.8.2013].
IFZ: Anita Thaler -
Images of science, engineering and technology. Explanatory results of a European project
Dahmen, J.; Thaler, A.; Pinault, C.
In: Ada-Lovelace-Projekt Schriftenreihe – Heft Nr. 2/2012. [8.1.2013]
IFZ: Anita Thaler -
Women-only engineering education – a promising Austrian model initiative
Freitag, D.; Hofstätter, B.; Thaler, A.
In: Béraud, A.; Godfroy A. & J. Michel (Hg.). GIEE 2011 Gender and Interdisciplinary Education for Engineers. Rotterdam: Sense Publishers, 297-308. [Reviewed.]
IFZ: Anita Thaler
2011
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More and ‚other’ students! How interdisciplinarity influences students’ populations in IT study programmes in Austria
Käfer, J.; Thaler, A.; Wächter, C.
In: Bammé, A.; Getzinger, G. & B. Wieser (Hg.). Yearbook 2010 of the Institute for Advanced Studies on Science, Technology and Society. München/Wien: Profil-Verlag, S. 21-40.
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Monoedukation in technischen Ausbildungen: Begleitevaluation des Pilotprojektes „HTL-Kolleg für Frauen“
Freitag, D.; Thaler, A.; Hofstätter, B.
In: Markowitsch, J.; Gruber, E.; Lassnigg, L. & D. Moser (Hg.). Bildungsbenachteiligung, Chancengleichheit und spezielle Zielgruppen. Berlin, Münster, Wien: LIT-Verlag. S. 387-401.
IFZ: Anita Thaler -
Intervention models towards more diversity in engineering education.
Freitag, D.; Thaler, A.
In: Auer, M.E.; Al Zoubi, A.Y. & E. Tovar (Hg.). Proceedings of the IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON) 2011. Learning Environments and Ecosystems in Engineering Education. 4th - 6th April 2011, Amman, Jordan, pp. 518-522. ISBN 978-1-61284-641-5. [Reviewed.]
IFZ: Anita Thaler -
Lernen mit 'sozialen Medien'? Evaluation einer blended learning Lehrveranstaltung IFZ_EWP_2-2011.pdf2.45 MB
Hofstätter, B.; Thaler, A.
IFZ Electronic Working Paper 2-2011
IFZ: Anita Thaler -
Medien und Technik-Lernen – ‚Social media’ in der Hochschullehre
Thaler, A.; Hofstätter, B.
In: Pauschenwein, J. (Hg.). „Innovative Lern- und Trainingsszenarien mit Social Media“. Tagungsband zum 10. eLearning-Tag der FH JOANNEUM am 20.9.2011. ZML - Innovative Lernszenarien (FH JOANNEUM). Graz: FH Joanneum. S. 46-52. [26.8.2013]. [Reviewed.]
IFZ: Anita Thaler -
Hat Technik ein Geschlecht?Thaler, A.
In: Bammé, A. (Hg.) LIFE SCIENCES. Die Neukonstruktion des Menschen? München, Wien: Profil Verlag, S. 129-143.
IFZ: Anita Thaler -
Triangulation qualitativer und quantitativer Methoden in der Weiterbildungsforschung IFZ-EWP 1-2011.pdf560.61 KB
Thaler, A.; Freitag, D.
IFZ Electronic Working Paper 1-2011
IFZ: Anita Thaler -
„Learning Gender” – Das informelle Lernpotential von Jugendmedien
Thaler, A.
In: Rohn, H.; Scheer, L. & E. Zenz (Hg.). Sammelband zur Frauen Frühling Universität Graz 2009. Graz: Planet Verlag, S. 115-127.
IFZ: Anita Thaler -
Informal learning with social media and its potential for a democratisation of education
Thaler, A.
In: Hofstätter, B. & G. Getzinger (Hg.). "Proceedings of the 10th Annual IAS-STS Conference on Critical Issues in Science and Technology Studies", 2th-3th May 2011, (CD-ROM), IFZ Eigenverlag, Graz, ISBN Nr. 978-3-9502678-3-9.
IFZ: Anita Thaler
2010
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E-Learning und Gender
Thaler, A.
In: Mörth, A.P. & B. Hey (Hg.). Geschlecht und Didaktik. Koordinationsstelle für Geschlechterstudien, Frauenforschung und Frauenförderung der Universität Graz: Grazer Universitätsverlag. S. 135-141.
IFZ: Anita Thaler