Publikationen
2014
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Medienpartizipation ist politische Partizipation: 'Neue' Medien als Herausforderung und Gewinn für eine zeitgemäße Medien- und Technikbildung
Hofstätter, B.; Thaler, A.
In: Hofstätter, B. & T. Berger (Hg. 2014). transFAIRmation - Reflexive und transformative Medienarbeit in der Schule zum Thema Fairness. Graz: IFZ Eigenverlag.
IFZ: Anita Thaler -
Mit Kunst zur Technik? Evaluation einer Bildungsinitiative für Mädchen
Hofstätter, B.; Thaler, A.; Wicher, M.
Soziale Technik, 1/2014, S. 19-20. ISSN 1022-6893. URL: https://www.researchgate.net/publication/282653571_Mit_Kunst_zur_Technik_Evaluation_einer_Bildungsinitiative_fr_Mdchen
IFZ: Anita Thaler -
Informelles Lernen in der technologischen Zivilisation. Informelles Lernen in der technologischen Zivilisation1.04 MB
Thaler, A.
IFZ Electronic Working Paper 3-2014
IFZ: Anita Thaler
2013
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Queer STS – Eine queere Perspektive der Technik- und Wissenschaftsforschung
Thaler, A.; Anslinger, J.; Hofstätter, B.; Käfer, J.; Kink, S.; Scheer, L.; Wicher, M.
Soziale Technik, 1/2013, S. 18-20. ISSN 1022-6893
IFZ: Anita Thaler -
Kreative Alltagstechnologien. Didaktisches Konzept zur Vermittlung reflexiv-technologischer Kompetenz. EWP 1-2013_Kreative Alltagstechnologien.pdf404.08 KB
Hofstätter, B.; Thaler, A.
IFZ Electronic Working Paper 1-2013
IFZ: Anita Thaler -
Geschlechterwissen in der Hirnforschung: Ein queerer Blick aus den Science and Technology Studies
AG Queer STS [Anslinger, J.; Hofstätter, B.; Käfer, J.; Kink, S.; Scheer, L.; Thaler, A.; Wicher, M.]
Freiburger Zeitschrift für Geschlechterstudien, 19(1), 67-84. doi:10.3224/09489975113. (Peer-reviewed)
IFZ: Anita Thaler -
Wissenschaft 2.0? - Wie verändern soziale Medien das Forschen, Lehren und Lernen von WissenschafterInnen?
Thaler, A.
In: Pauschenwein, J. (Hg.). E-Didaktik – Lernen in virtuellen sozialen Räumen. Tagungsband zum 11. eLearning Tag der FH JOANNEUM am 19.9.2012. Graz: ZML – Innovative Lernszenarien (FH JOANNEUM). [26.8.2013]. [Reviewed.]
IFZ: Anita Thaler
2012
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Sozialwissenschaftliche Begleitstudie zum HTL-Kolleg für Frauen. Überarbeiteter Gesamtbericht zur Wirkungsevaluation
Thaler, A.; Freitag, D.; Hofstätter, B.
IFZ: Anita Thaler -
How smart technologies brought e-learning to another level
Thaler, A.
In: Berger T. & G. Getzinger (Hg.). "Proceedings of the 11th Annual IAS-STS Conference on Critical Issues in Science and Technology Studies", 7th-8th May 2012, IFZ Eigenverlag, Graz, ISBN Nr. 978-3-9502678-3-9. [26.8.2013].
IFZ: Anita Thaler -
Geschlechtergerechte Technikdidaktik
Thaler, A.; Hofstätter, B.
In: Kampshoff, M. & C. Wiepcke (Hg.). Handbuch Geschlechterforschung und Fachdidaktik. Wiesbaden: Springer, S. 285-296.
IFZ: Anita Thaler -
Mit Interdisziplinarität und Monoedukation zu mehr Diversität in der Technikbildung IFZ-EWP 1-2012.pdf2.33 MB
Freitag, D.; Hofstätter, B.; Thaler, A.; Wächter, C.
IFZ Electronic Working Paper 1-2012
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Studie über Karriereverläufe von Frauen in der betrieblichen Forschung ZIT-Karriereverlaufstudie_Bericht_IFZ_30_05_2012.pdf1.23 MB
Thaler, A.; Hofstätter, B.
IFZ: Anita Thaler -
Interdisciplinarities: Students’ Perception of Interdisciplinary Engineering Education in Europe
Thaler, A.
In: Béraud, A.; Godfroy A. & J. Michel (Hg.). GIEE 2011 Gender and Interdisciplinary Education for Engineers. Rotterdam: Sense Publishers, 209-221. [Reviewed.]
IFZ: Anita Thaler -
Queer perspectives on psychological studies on the relationship between sex and intelligence
Anslinger, J.; Hofstätter, B.; Käfer, J.; Kink, S.; Scheer, L.; Thaler, A.; Wicher, M.
In: Berger T.; Getzinger, G. (Hg.). "Proceedings of the 11th Annual IAS-STS Conference on Critical Issues in Science and Technology Studies", 7th-8th May 2012, (CD-ROM), IFZ Eigenverlag, Graz, ISBN Nr. 978-3-9502678-3-9. [26.8.2013].
IFZ: Anita Thaler -
Images of science, engineering and technology. Explanatory results of a European project
Dahmen, J.; Thaler, A.; Pinault, C.
In: Ada-Lovelace-Projekt Schriftenreihe – Heft Nr. 2/2012. [8.1.2013]
IFZ: Anita Thaler -
Women-only engineering education – a promising Austrian model initiative
Freitag, D.; Hofstätter, B.; Thaler, A.
In: Béraud, A.; Godfroy A. & J. Michel (Hg.). GIEE 2011 Gender and Interdisciplinary Education for Engineers. Rotterdam: Sense Publishers, 297-308. [Reviewed.]
IFZ: Anita Thaler
2011
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Monoedukation in technischen Ausbildungen: Begleitevaluation des Pilotprojektes „HTL-Kolleg für Frauen“
Freitag, D.; Thaler, A.; Hofstätter, B.
In: Markowitsch, J.; Gruber, E.; Lassnigg, L. & D. Moser (Hg.). Bildungsbenachteiligung, Chancengleichheit und spezielle Zielgruppen. Berlin, Münster, Wien: LIT-Verlag. S. 387-401.
IFZ: Anita Thaler -
Intervention models towards more diversity in engineering education.
Freitag, D.; Thaler, A.
In: Auer, M.E.; Al Zoubi, A.Y. & E. Tovar (Hg.). Proceedings of the IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON) 2011. Learning Environments and Ecosystems in Engineering Education. 4th - 6th April 2011, Amman, Jordan, pp. 518-522. ISBN 978-1-61284-641-5. [Reviewed.]
IFZ: Anita Thaler -
Medien und Technik-Lernen – ‚Social media’ in der Hochschullehre
Thaler, A.; Hofstätter, B.
In: Pauschenwein, J. (Hg.). „Innovative Lern- und Trainingsszenarien mit Social Media“. Tagungsband zum 10. eLearning-Tag der FH JOANNEUM am 20.9.2011. ZML - Innovative Lernszenarien (FH JOANNEUM). Graz: FH Joanneum. S. 46-52. [26.8.2013]. [Reviewed.]
IFZ: Anita Thaler -
Lernen mit 'sozialen Medien'? Evaluation einer blended learning Lehrveranstaltung IFZ_EWP_2-2011.pdf2.45 MB
Hofstätter, B.; Thaler, A.
IFZ Electronic Working Paper 2-2011
IFZ: Anita Thaler -
Hat Technik ein Geschlecht?Thaler, A.
In: Bammé, A. (Hg.) LIFE SCIENCES. Die Neukonstruktion des Menschen? München, Wien: Profil Verlag, S. 129-143.
IFZ: Anita Thaler -
Triangulation qualitativer und quantitativer Methoden in der Weiterbildungsforschung IFZ-EWP 1-2011.pdf560.61 KB
Thaler, A.; Freitag, D.
IFZ Electronic Working Paper 1-2011
IFZ: Anita Thaler -
„Learning Gender” – Das informelle Lernpotential von Jugendmedien
Thaler, A.
In: Rohn, H.; Scheer, L. & E. Zenz (Hg.). Sammelband zur Frauen Frühling Universität Graz 2009. Graz: Planet Verlag, S. 115-127.
IFZ: Anita Thaler -
More and ‚other’ students! How interdisciplinarity influences students’ populations in IT study programmes in Austria
Käfer, J.; Thaler, A.; Wächter, C.
In: Bammé, A.; Getzinger, G. & B. Wieser (Hg.). Yearbook 2010 of the Institute for Advanced Studies on Science, Technology and Society. München/Wien: Profil-Verlag, S. 21-40.
2010
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E-Learning und Gender
Thaler, A.
In: Mörth, A.P. & B. Hey (Hg.). Geschlecht und Didaktik. Koordinationsstelle für Geschlechterstudien, Frauenforschung und Frauenförderung der Universität Graz: Grazer Universitätsverlag. S. 135-141.
IFZ: Anita Thaler -
Informal modes of technology learning and its gender implications
Thaler, A.
In: Karner, S. & G. Getzinger (Hg.). "Proceedings of the 9th Annual IAS-STS Conference on Critical Issues in Science and Technology Studies", 3th-4th May 2010, (CD-ROM), IFZ Eigenverlag, Graz, ISBN Nr. 978-3-9502678-3-9. [26.8,2013]
IFZ: Anita Thaler -
Issues of doing gender and doing technology – Music as an innovative theme for technology education
Thaler, A.; Zorn, I.
In: European Journal of Engineering Education, 35: 4, S. 445-454. [Reviewed.]
IFZ: Anita Thaler
2009
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Geschlechtergerechtigkeit in Technischen Hochschulen – Theoretische Implikationen und Erfahrungen aus Deutschland, Österreich und Schweiz
Thaler, A.; Wächter, C. (Hg.)
München, Wien: Profil Verlag.
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Images of science, engineering and technology - a question of gender? IFZ-EWP 1-2009.pdf1.4 MB
Thaler, A.; Dahmen, J.
IFZ Electronic Working Paper 1-2009
IFZ: Anita Thaler -
Music as a vehicle to encourage girls’ and boys’ interest in technology
Thaler, A.; Zorn, I.
In: Proceedings of the 5th European Symposium on Gender & ICT. Digital Cultures: Participation – Empowerment – Diversity , 5th-7th March 2009, University of Bremen. http://www.informatik.uni-bremen.de/soteg/gict2009/proceedings/GICT2009_Thaler.pdf [4.3.2009] [Reviewed.]
IFZ: Anita Thaler